21/02/2014
LE RIGE... BD "LA QUETE DE L'OISEAU DU TEMPS"
cliquer sur l'image pour agrandir
"La quête de l'oiseau du temps"
Le premier tome " La Conque de Ramor" est sorti en 1982, le RIGE, lui, en 1987. Cette série d'heroic fantasy dessinée par Loisel avec Letendre comme scénariste a été une série phare de son époque et reste encore un incontournable de la BD.
La maîtrise du RIGE en tant que guerrier est fascinante, c'est cette série et plus particulièrement ce tome qui m'a inspiré dans mes débuts d'Aïkido (sans parler bien sur de la vie d'O Senseï), particulièrement le calme et la précision de ce personnage. Son coté sombre est qu'il ne cultive pas ce qui pourrait le faire grandir encore plus, cette conscience d'humanité et d'amour entre les êtres.
Le RIGE est un personnage froid et dépassionné, ne trouvant d'honneur que dans le combat. Il fait partie des personnages les plus puissants d'Akbar, mais contrairement aux autres puissants, il semble se désintéresser complètement du sort du monde. La seule trace d'humanité du personnage apparaît quand il se fait tuer par Bragon. Le RIGE remercie alors son élève de lui avoir donné une mort digne d'un combattant.
Le monde d'Akbar est en danger. Ramor, le dieu maudit, va bientôt se libérer de sa conque. La sorcière Mara a déchiffré le grimoire des dieux et retrouvé l'incantation liant Ramor à sa prison, mais l'incantation est longue, très longue. C'est pourquoi elle envoie Pelisse, sa fille, en compagnie de Bragon, son ancien amant, en quête de l'Oiseau du temps. Celui-ci a comme pouvoir de bloquer le temps, ce qui laisserait toute latitude à la sorcière pour finir son sortilège...
cliquer sur l'image pour agrandir
un lien youtube
La série se compose de 8 tomes.
CLIQUER POUR AGRANDIR LES IMAGES
20/02/2014
MASATOCHI YASUNO
Voilà un article tiré du magazine KARATE Bushido Hors Serie n°19 Mai/Juin 2003
présentant MASATOCHI YASUNO SHIHAN 8°Dan
Yasuno Senseï est né le 07 Septembre 1948. Il débuta l'Aïkido en 1967. Son Maître principal fut Seigo Yamaguchi, mais il étudia également avec le Doshu Kisshomaru Ueshiba, Osawa Kisaburo, Mitsugi Saotome, Arikawa Sensei et aussi avec Kochi Tohei. Actuellement Shihan 8°Dan, il enseigne toujours à l'Aïkikaï Hombu Dojo et se déplace souvent à l'étranger. D'ailleurs Yasuno Senseï sera présent en France le15/16 Mars 2014 dans le Nord ainsi que le 22/23 Mars 2014 à Paris (affiche en fin d'article)
AFFICHE DU STAGE YASUNO SENSEÏ DU 22/23 Mars 2014 à Paris
02:13 Publié dans articles, Blog, liens, MAITRES & HAUTS GRADES, videos | Lien permanent | Imprimer | Facebook |
19/02/2014
CONTES ET RECITS DES ARTS MARTIAUX (Albin Michel 1981) #10
Une démonstration convaincante
Un rônin rendit visite à Matajuro Yagyu, illustre Maître de l'Art du sabre, avec la ferme intention de le défier pour vérifier si sa réputation n'était pas surfaite.
Le Maître Yagyu tenta d'expliquer au rônin que le motif de sa visite était stupide et qu'il ne voyait aucune raison de relever le défi. Mais le visiteur, qui avait l'air d'être un expert redoutable avide de célébrité, était décidé à aller jusqu'au bout. Afin de provoquer le Maître, il n'hésita pas à le traiter de lâche.
Matajuro Yagyu n'en perdit pas pour autant son calme mais il fit signe au rônin de le suivre dans son jardin. Il indiqua indiqua ensuite du doigt le sommet d'un arbre. Était-ce une ruse pour détourner l'attention ? Le visiteur plaça sa main sur la poignée de son sabre, recula de quelques pas avant de jeter un coup d’œil dans la direction indiquée. Deux oiseaux se tenaient effectivement sur la branche. Et alors ? Sans cesser de les regarder, le Maître Yagyu respira profondément jusqu'à ce qu'il laisse jaillir un Kiaï, un cri d'une puissance formidable. Foudroyés, les deux oiseaux tombèrent au sol, inanimés.
-" Qu'en pensez-vous ? " demanda Matajuro Yagyu à son visiteur.
-" In...incroyable... " balbutia le rônin, visiblement ébranlé comme si le Kiaï l'avait lui aussi transpercé.
-" Mais vous n'avez pas encore vu le plus remarquable... "
Le second Kiaï du Maître Yagyu retentit alors. Cette fois, les oiseaux battirent des ailes et s'envolèrent.
Le rônin aussi.
18/02/2014
CRITERES D'EVALUATION 3° 4° Dan BERNARD PALMIER
Tiré du site de Bernard Palmier
Essai de clarification des critères d’évaluation
aux 3ème et 4ème dan.
Pour un 3ème ou 4ème dan, la notion de fluidité peut être considérée comme un critère déterminant. La fluidité n’est pas un processus, mais un résultat. C’est la conséquence de la maîtrise et de la mise en œuvre dans la pratique des principes structurants de l’Aïkido... La notion de fluidité permet d’avoir une autre lecture des critères d’évaluation, une lecture plus adaptée aux 3ème et 4ème dan...
La fluidité peut se décliner de la façon suivante :
- Liberté d’expression : connaissance et maîtrise du répertoire, variété et facilité dans la pratique.
- Adaptabilité : pratique maîtrisée et contrôlée quel que soit le partenaire ; saisir les opportunités offertes par Uke (Henka waza)
- Non-opposition : prendre et garder l’ascendant sur le partenaire sans jamais s’opposer à lui.
- Puissance : imposer et maintenir un rythme à l’intérieur du mouvement, développer de la puissance sans mettre de force inutile (kokyu)
- Permanence du contrôle dans la relation Uke /Tori : maintenir la saisie ou le contact pour rester en relation avec son partenaire. Raideur, blocage, choc, arrêt, rupture, saccade...vont à l’encontre de la "fluidité".
Le niveau d’exigence sera différent d’un grade à l’autre.
- 1er dan : Reproduire des formes techniques, des schémas ; disposer des "outils constitutifs" de la pratique. La "fluidité" n’est pas demandée.
- 2ème dan : manifester une compétence dans le maniement des outils ; commencer à introduire de la fluidité dans la construction des techniques : la fluidité est balbutiante. Il s’agit plus de coordination que de fluidité.
- 3ème dan : le cadre de la fluidité est posé, les éléments sont en place, mais pas forcément maîtrisés.
- 4ème dan : les éléments sont maîtrisés, la fluidité est accomplie.
Autrement dit, la progression s’organise autour de "KATA / WAZA" :
• KATA, c’est la forme, la reproduction des schémas, l’acquisition des outils ;
1er et 2ème dan
• WAZA, c’est l’application, sortir des schémas pour s’adapter aux situations
3ème et 4ème dan
Pour un 3ème ou 4ème dan, les trois critères d’évaluation peuvent être appréhendés à travers cette notion de fluidité :
1er critère : La connaissance formelle des techniques
- aucune hésitation dans l’exécution des techniques demandées
- une grande variété de techniques : techniques fondamentales, variations, variantes.
FLUIDITE
2ème critère : La construction des techniques
- distinguer les trois phases de construction pour les lier entre elles
- exécuter des variations à partir des différentes façons de réaliser chaque phase (Henka waza)
FLUIDITE
3ème critère : L’intégrité
On retrouve dans le 3ème critère tous les principes qui contribuent à développer la fluidité.
- De aï : la façon de rencontrer le partenaire (pression, extension)
- Ki musubi (être en phase avec son partenaire, permanence du contrôle)
- Irimi (détermination, orientation, prise d’angle, contrôler le centre, l’intérieur)
- Unité du corps, centrage (engager le corps dans le sens de l’action)
- Ma aï : distance/temps pendant l’exécution. La distance juste : la distance dont on a besoin pour exécuter une technique en appliquant les principes d’Aïkido.
- Ki nagare (conduire l’énergie, conduire le partenaire à partir d’un contact ou d’une saisie, en gardant l’unité du corps et en restant orienté sur le partenaire)
- Principe d’économie, d’ergonomie du corps et de gestion de l’effort.
- Zanshin : Continuité entre les techniques : présence, shisei, concentration
- Metsuke : la vision, le regard
- Reishiki : le respect de l’étiquette contribue à créer les conditions d’une pratique fluide (Connaissance du Reishiki : 1er critère / Respect du Reishiki : 3ème critère)
Bernard PALMIER
INTERCLUB BERNARD PALMIER ARNAUD WALTZ
Exemples de passage de grade 4°Dan
17/02/2014
MICHEL ERB
Michel ERB est né le 19 Décembre 1966 à Mulhouse (Haut-Rhin). Il débute l'Aïkido dans sa région natale, à Saint-Louis, en 1981. Dès le début de son apprentissage, sa volonté et son intérêt le poussent à suivre l'ensemble des cours proposés par son Club. Rapidement, il ressent le besoin d'enrichir sa pratique au contact de professeurs différents. A cette époque et toujours mû par une grande envie de découverte, il décide de se rendre au berceau de l'Aïkido. Ainsi, il entreprend son premier voyage au Japon en 1987, suivi d'un deuxième, deux ans plus tard. Il étudiera environ six mois sous la direction des experts du Hombu Dojo à Tokyo. Il retourne régulièrement au Japon.
Sa rencontre avec Christian Tissier, 7ème dan Shihan, va marquer un tournant décisif dans son approche de l’Aïkido. Bien au-delà d'une pratique, c'est toute une perception qui va changer. Ainsi, par une pratique quotidienne, il découvre la profonde richesse de l'Aïkido et décide de le faire partager aux autres.
Il débute, de ce fait, très jeune ses premiers pas dans l'enseignement.
Ses qualités techniques et pédagogiques lui permettent d'être rapidement remarqué et apprécié. Ainsi, dès 1995 il devient Délégué Technique Régional FFAAA de Bourgogne, en 1996, de Franche-Comté et en 2001 de Lorraine. Aujourd'hui, Michel se consacre pleinement à l'enseignement de l'Aïkido. Il dispense des cours dans divers clubs et anime de nombreux stages en France et à l'étranger.
Michel aime également redevenir élève, gardant toujours une curiosité et une envie d'apprendre dans ce passionnant domaine qu'est l'Aïkido.
1° Dan en 1987
2° Dan en 1989
3°Dan en 1991
4° Dan en 1994
5° Dan en 2005
6° Dan Aïkikaï en 2013
bibliographie de son site
ENTRETIEN MICHEL ERB PAR GUILLAUME ERARD
CLIQUER SUR L'IMAGE
Autre entretien d’aïkido journal (PDF)
04:30 Publié dans articles, Blog, liens, MAITRES & HAUTS GRADES, videos | Lien permanent | Imprimer | Facebook |
16/02/2014
STAGE SILVA TSCHARNER 23/02/2014
04:30 Publié dans stages | Lien permanent | Imprimer | Facebook |
15/02/2014
BUNRAKU... l'insufflation de la vie !
Comme le Nô et le Kabuki, le théâtre de marionnettes Ningyo Johruri Bunraku fait partie du théâtre traditionnel japonais. C'est un mélange de narration chantée, d'accompagnement instrumental et de théâtre de marionnettes. Il est inspiré des drames historiques et les interactions entre histoires de cœur et affaires sociales.
Trois marionnettistes manipulent les grandes marionnettes articulées. Le marionnettiste principal dirige le visage et le corps de sa main gauche et le bras droit avec son autre main, le second marionnettiste commande le bras gauche, le troisième s'occupe des jambes. Lorsque les trois marionnettistes coordonnent leurs gestes, la poupée s'anime de l'intérieur et devient vivante.
La marionnette doit en outre exprimer des gestes mimétiques, mais surtout dégager le sentiment d'une propre vie intérieure.
Le tayu (récitant) ne récite pas seulement à la place de la marionnette muette, pas plus que le shamisen (luth à trois cordes) n'accompagne simplement le chant et la narration.
C'est la combinaison du shamisen, du tayu et des marionnettes qui crée cet espace temps dans lequel la marionnette prend vie. Il y a plus à écouter qu'a voir, savoir se laisser guider par la force du shamisen, par la voix venant du ventre, du plus profond de l'être permettant l'éclosion de l'âme de la marionnette ; ceci étant, la précision du mouvement harmonise le flux de la vie en rendant vivant ce qui au début n'est que vide autour de l'armature et du kimono des marionnettes. Un flux d'émotion remplit l'espace, créant ainsi une communion entre la scène et le public.
C'est le seul théâtre de marionnettes où le marionnettiste n'est pas caché du public, mais il disparait lors de la représentation tellement la marionnette, en harmonie avec le tayu et le shamisen, occupe le centre de l'attention .
En 2003, l'art de marionnettes traditionnel japonais du Bunraku fut ajouté à la liste du patrimoine culturel immatériel de l'UNESCO comme un chef-d'œuvre du patrimoine oral et immatériel de l'humanité.
Cet Art aussi est à placer sur la même voie que les arts martiaux. Il est très codifié et différents niveaux de manipulations existent. Pour acquérir la maîtrise de cet art, des dizaines d'années sont nécessaires et l'on progresse toujours.
POUR EN SAVOIR PLUS SUR LE BUNRAKU,
VISITEZ CE SITE TRÈS COMPLET, EN CLIQUANT SUR L'IMAGE CI-DESSOUS.
sources
http://www.unesco.emb-japan.go.jp/htm/vf/focus_documents_sharing.htm
14/02/2014
PHOTOS DU STAGE DE BRUNO GONZALEZ DU 09/02/2014
Ce week-end a donc eu lieu le stage de Bruno Gonzalez, à Chatel-Guyon, en Auvergne, organisé par la ligue d'Auvergne d’Aïkido FFAAA.
Une soixantaine de pratiquants étaient là, et pendant 3h30, chacun a essayé de mettre en pratique les principes expliqués par Bruno Gonzalez. Des explications mises en correspondance avec la pratique du ken, afin de mieux saisir les notions de coupes et de délié dans l’exécution. Les notions de vigilance, d'intention soutenant chaque action, ainsi que l'attitude, droite et le regard toujours sur tori, car comment savoir où aller si l'on ne regarde pas ce qui se passe... principalement sur l'attaque chudan tsuki aujourd'hui.
Les clubs de MONTLUÇON ASPTT, COMMENTRY ET DESERTINES ont ainsi partagé ce moment .
CLIQUER SUR LES PHOTOS
liens pour d'autres photos du stage
Stage d'été à Rosheim (67). Variations sur ai hanmi katate dori et ushiro waza. Armes : katas bokken
Bruno Gonzalez et Fabrice Croizé Reportage
LIENS YOUTUBE POUR LES VIDÉOS DE BRUNO GONZALEZ
03:48 Publié dans articles, Blog, liens, MAITRES & HAUTS GRADES, videos | Lien permanent | Imprimer | Facebook |
12/02/2014
PHILIPPE GOUTTARD
Biographie extraite de son site sur ce lien.
Né en 1954, Philippe Gouttard a commencé l'aïkido à l'âge de 16 ans au Dojo du Portail Rouge sous la conduite de M. Blachon. C'est dans ce dojo qu'ont également débuté M. Pabiou et M. Cognard. Ce fut une époque où vinrent de nombreux experts.
Le premier cours de Philippe Gouttard est ainsi donné par Maître Tamura. Il effectue de très nombreux stages auprès des experts japonais (Maître Tamura, Maître Noro, Maître Kobayashi), aussi bien en France qu'à l'étranger. C'est durant les stages de Maître Noro qu'il fait la connaissance de Maître Asaiï qui enseigne en Allemagne. Cette rencontre est déterminante pour lui puisqu'il part suivre son enseignement en Allemagne durant 7 ans.
En 1978, une autre rencontre le mit sur les rails de son aïkido actuel : Christian Tissier, venu donner un stage à Saint-Étienne. Depuis ce jour, il n'a pas arrêté de le suivre et a constamment progressé à son contact. Il rencontra également Maître Yamaguchi qu'il retrouva régulièrement au Japon où il s'entraîne chaque année depuis le début des années 80. Là-bas, il a aussi suivi les cours de Maître Kisshomaru Ueshiba et de Maître Kisaburo Osawa. Si tous les trois sont aujourd'hui malheureusement décédés, le renouveau de l'enseignement à l'Aïkikaï de Tokyo lui donne toujours le même plaisir puisqu'il suit désormais les cours du nouveau Doshu, de Maître Seishiro Endo, de Maître Yasuno, et de tous les autres Maîtres de l'Aïkikaï.
Responsable technique de la région Rhône-Alpes pour la F.F.A.A.A. pendant 15 ans, Philippe Gouttard a reçu le sixième dan de la Fédération française, ainsi que celui de l'Aikikai des mains de Endo Shihan.
Il donne régulièrement des cours en France et à l'étranger : Suisse, Allemagne, Irlande, République Tchèque, États-Unis, Hollande, et dans les îles françaises loin de la métropole : la Réunion et la Martinique.
Il a formé de nombreuses ceintures noires : Luc Mathevet, 6ème dan, Cyril Lagrasta, 5ème dan et de nombreux autres gradés dans toute l'Europe.
Aujourd'hui, il continue sa vie de budoka, et possède un diplôme d'ostéopathie depuis 2007.
A LIRE CES ARTICLES DE GUILLAUME ERARD
Entretien avec Philippe Gouttard, 6e Dan Aïkikaï
Pratique à l'Aïkikaï avec Philippe Gouttard
DUBLIN 2007
02:07 Publié dans articles, Blog, liens, MAITRES & HAUTS GRADES, videos | Lien permanent | Imprimer | Facebook |
11/02/2014
APPLICATIONS DE CERTAINES TECHNIQUES DE BUDO RENSHU
Pour faire suite à BUDO RENSHU, il existe des vidéos montrant quelques unes de ces techniques, mais comme beaucoup de styles, il se peut qu'avec le temps certaines disparaissent de notre nomenclature ou du moins de notre culture générale.
Voici une vidéo reconstituant les techniques de budo renshu effectuée par des pratiquants de Kiev Dokokai Daitoryu aikijujutsu Takumakai... ce qui a dû prendre du temps afin de retrouver le bon mouvement. Tout d'abord, l'on voit l'original des dessins puis la technique. Bravo!
Idori (suwari wasa): 2, 3, 4, 9, 11, 14, 16, 18, 20, 21.
Hanzahandachi (hanmi handachi wasa): 23, 24, 25, 26, 33.
Tachiai (tachi wasa): 44, 46, 53, 58, 67, 71, 77, 89, 93, 111.
Ushirodori (ushiro wasa): 137, 147, 150, 155, 166.
Christopher Hein